「首先,」尹曠指尖划過那滿是灰塵的桌面,說道:「為什麼其餘的地方都陷入了『里世界』的骯髒與污穢之中,怪物橫行,危險重重,但是唯獨這個教室,以及110派出所是安全的?這是一個問題。」
曾飛,王寧,呂夏冷,黎霜沐等人點點頭。
「第二個問題,醜女人張潔,為什麼知道這個教室是安全的?而按照她善良的性格,這麼一個絕對安全的避風港,她為什麼不告訴其他的人,而和選擇和他們躲入同樣安全的派出所?」
「派出所在一樓,而這裏在9樓。」王寧說道。
尹曠搖了搖頭,道:「從上課鈴聲響起,到通知播送,到徹底陷入『里世界』,我計算過,需要3到4分鐘。這段時間,如果盡全力的話,在死亡的壓力下,趕到這間教室完全不是問題。別忘了,初次追趕張潔的時候,她僅僅用了一分鐘不到就下了九層樓。」
王寧不說話了。
「還有就是,當初張潔為什麼會出現在這間教室外面,而我們剛剛好在差不多的時間從夢中醒來。是巧合嗎?還是故意如此安排?又或者……」
「你懷疑張潔?」呂夏冷說道。
尹曠看向呂夏冷,微微搖頭,道:「我只是分析。老實說,我並不願意相信張潔就是幕後黑手。但是,這三個問題,卻全都是圍繞着張潔這外表醜陋,但是內心卻出奇善良的人,不是嗎?」
曾飛忍不住說道:「可按照你之前的推論,是『查老師欺騙張潔,應該殺死查老師』,如果張潔有嫌疑的話……就是『張潔欺騙查老師,應該殺死查老師』,這……完全說不通啊?」
尹曠點點頭,道:「所以我並不太想往這邊思考,因為給我的感覺那就是一個死胡同。我想,那佈置這一切的人,就是不希望我們按照曾飛你剛才說的那樣想。他希望我們……」
「殺死查老師!」黎霜沐低着頭,說道。
眾人望向他,只見黎霜沐抬起頭,然後遞出一本作業本,道:「這上面寫着:殺死查老師!」
王寧撇撇嘴,道:「當年我看我的幾何老師不爽,也在本子上寫過類似的話。」
黎霜沐轉過作業本,道:「這是用血寫的。」
眾人一看,果然,那「殺死查老師」五個字,當真是用血寫的。只是,不知道過了多久的時間,那血跡已經乾涸變黑了。
尹曠接過那作業本,看了一眼那作業本的封面,皺了皺眉……然後粗略翻看,發現上面都是幾何題。另外值得一說的是,上面的字體都工工整整,規規矩矩,題目的答案也是正確的,還有不少紅對勾,以及標註着改作業的日期,和一些鼓勵的話——這就是一本好學生的作業本嘛。只是,最後一頁的五個血寫的大字,卻將整本作業本的面貌都破壞了,「這本子是在哪裏發現的?」
黎霜沐指了指身邊的那張課桌,道:「課桌抽屜。」
「等一等,等一等……」王寧突然說道:「我說,大家能不能先冷靜冷靜。」
「有什麼問題嗎?」
「大問題。」王寧豎起一根食指,道:「尹曠,我只問你,你說的這些,和我們這次的任務,到底有什麼關係?別忘了,我們的任務是殺死大二的,獲得他們的鑰匙,然後活到第七則通知的時候用鑰匙開啟回到高校的門就可以了。我承認,你的分析和精妙,但是,我完全不知道,這和我們的任務又幾毛錢的關係。」
白戮這麼一說,呂夏冷和曾飛都看向尹曠。
確實,此刻王寧一提,他們都覺得,的確是這麼一回事。
至於黎霜沐,他也同樣如此覺得,但是相較於其他人,他更願意自己去思考其中的關係。他可不認為尹曠會吃飽了撐着去思考這些完全無意義的問題。
「無意義嗎?」尹曠笑了笑,說道:「我們出現在這間教室,然後又回到了這間教室。我們遇到的,查老師,是教幾何的老師。那個張潔,或許也是這所學校的學生。更重要的是,我們的任務,活到第七則通知的播送,更是和這間學校分不開。我們到目前為止所接觸的一切,都圍繞着這所學校。還有我們所遇到的那些怪物,你們想想,不覺得很熟悉嗎?他們的『穿着』,他們的『武器』,他們數量……他們,都是這所學校的學生啊!還需要我多解釋嗎?另外……」尹曠合上作業本,將封面擺在眾人的眼前,幽幽的說道:「通往極樂的鑰匙!」
只見,那作業本的封面上,是一副圖畫,似乎是這所學校的某處風景——學校常有把學校的標誌性建築或者風景映在作業本上的習慣,這所學校也是如此——而那作業封面上的風景,卻是兩隻雕像手,托着一柄淡金色的雕像鑰匙……左右各有一扇拱門,拱門上寫着:知識改變命運,科技創造未來!
而在這「兩手托鑰匙」的後面,就是體育館!
一陣安靜之後,王寧說道:「或許這只是巧合。」
「所有的偶然都是必然!」尹曠說道,「而且我記得,現在的體育館前似乎已經沒有這個鑰匙雕塑了。取而代之的是一位偉人的雕像。」
王寧撇撇嘴,說道:「尹曠,現在可不是玩推理遊戲的時候。你有什麼結論或者建議,你就直接說了吧。」
尹曠點點頭,道:「或許我們一開始的想法就不正確的。因為我們總是想着將重點放在大二的身上,而忽略的一個無論如何也改變不了的事實,就是我們身處於『寂靜嶺』的世界中。我們總是嘗試着規避這個世界,但是事實上我們會發現,我們根本無法逃避這個世界。所以,我的建議是,乾脆就融入和這個世界,儘可能的探索出這個世界所隱藏的真相,然後,借着我們對這個世界的了解和探索,和大二的那些人周旋。之前我們都應該和他們交手過了吧?那麼我想大家也都明白了我們和他們之間的差距。單是依靠自身的力量,無論如何都很難將他們殺死,得到那通往極樂的鑰匙。」
「說來說去,就一句話,探索本世界?」
「嗯。」
王寧嘆了口氣,道:「看來也只能這樣了。」
曾飛突然說道:「說起來,我們都安全的躲到911教室了,你們說,那些大二的會怎麼樣?會被他們各自的邪惡殺死嗎?如果他們被各自的邪惡殺死了,那還用我們去殺他?」
尹曠搖了搖頭,說道:「不會的。」
「為什麼?」
「因為他們的邪惡象徵和我們的邪惡象徵出現的形式不一樣……」尹曠腦海中閃過「打結蚯蚓怪」的摸樣,說道:「如果我猜想的不錯,他們的邪惡象徵,是以自身化作邪惡形象出現的。也就是說,不存在他們被各自邪惡象徵殺死的情況。其實他們在『里世界』里,反而是最安全的——當然了,他們自己知不知道自己在你『里世界』會變成怪物,我就不知道了。」
「為什麼?」
這回黎霜沐說道:「因為他們可能經歷過『寂靜嶺』的場景。如此,他們等於就知道各自的邪惡象徵,知道如何對付它們。如果我是佈置這場考試的學長,我一定不會讓他們鑽了這個空子。不然這場考試的相對平衡就破壞了。」
的確,黎霜沐的可能性極高。
「那麼,我們現在就檢查一下這間教室,看看有什麼收穫沒有。或許能夠有助於我們分析解答之前的一些列疑問。」說着,尹曠就晃了晃手中的作業本,然後將目光落在那作業本的「名字」一欄,上面寫着:張第一!
然後,尹曠又從「張第一」的課桌中摸出了一堆泛黃的書和作業本,筆記本,試卷,仔細的翻看起來。
當放下最後一本「金考題高考衝刺二十套」的時候,尹曠舒了口氣。
黎霜沐正好將一本本子遞過來,見尹曠落寞的神情,不由的問道:「怎麼了?」
「沒什麼……」尹曠笑了笑,「看着這些書,作業,還有試卷,我就想到了當年衝刺高考時候的自己……那真是,一段不堪回首的黑色歲月啊……」
呼——
一陣風吹來,將試卷,本子,吹了一地……
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