又是周一早晨,高三1班的學霸張雲志,早早來到學校,
摸底考試的時間已經確定,是28號到30號三天。
張雲志高二期末考試沒有拿到第一,輸給了妖孽級的學霸關珺。雖然心中很不痛快,但經過一個暑假的適應,他漸漸的恢復過來。
此時張雲志也想開了,這個世界上總有那麼幾個妖孽,他這個天才很不幸的碰到一個,也算是提前經歷一個挫折。
因為有關珺的存在,接下來的高三想要拿到第一可能性不大了,但第二名還有人能爭的過他嗎?
張雲志決定把目標降低一點,定在第二名,關珺比不過,其他人還比不過嗎?直接無視關珺的成績,他還是很牛的學霸。這第二學霸的寶座,是沒有人可以搶走的。
這次摸底考試就是一次證明的機會,他會用實力證明,除了關珺這妖孽,其他人都遠不如他。
張雲志看了一眼空無一人的教室,並沒有直接走進去,第一個來的優越感,讓他朝高三四班走去,他想看看關珺是不是也來的這麼早。
當他走到高三四班,立刻呆住了,他看到教室內幾乎坐滿了學生,而整個教室卻靜悄悄的只有翻書頁和輕微的呼吸聲,幾乎每個人都在專心的看着自己手中的書本。
看到這副景象,張雲志懷疑自己是不是產生了幻覺,現在還不到7點,學校並沒有安排早自習,這高三四班是怎麼回事?
他正在驚愕中,突然看到第五排一個白衣女生抬起頭,朝他看過來。
就在兩人目光接觸的那一刻,張雲志覺得整個人都蒙了,他認出來那個女生是關珺,但他沒有想到只是簡單的對視,就可以讓他大腦短路。
他第一次發現關珺是如此的迷人,而她那深邃睿智的眼神,更是讓他的靈魂如同墜入泥潭,無論如何都無法自拔。
張雲志已經忘記了自己的身份,竟然不受控制的邁步走進高三四班的教室,他想進來和這些學生一起學習。
這時,關珺離開位置,快步走到張雲志面前,朝他輕輕擺了擺手,低聲說道:「這位同學,請離開教室,不要影響我們班的學習。」
「啊……」張雲志回過神來,這才意識到自己剛才的失態,連忙退出高三四班。
當他逃一般的離開高三四班,回到自己高三一班,看着空蕩蕩的教室,他突然有種恐懼感,他心中莫名的開始擔心起來,他是否真的能守住第二名的寶座。
關珺看到張雲志離開,便坐回到自己的位置上。
她認出這位學霸,也知道他是無意中受到她施加的暗示,才會想進來一起學習。關珺怕他打擾了同學的全神貫注狀態,所以就直接解除了暗示,將他驅趕出去。只是解除的過程有些太直接,對張雲志產生了一個**的暗示。
不過,現在關珺並沒有時間考慮這些,她要在正式考試前,讓高三四班所有同學的成績再上一個台階。
因為有些學生的基礎實在太差,就算知道考試範圍,要學習和掌握的東西實在太多。
這就如同一個外國人來考中文,因為不認識字,就算讓他照抄,他都不知道如何抄起一樣。
如果只是一門基礎差,這段時間可以很快追趕上來,但問題是有些同學有好幾門都差,而那個最後一名杜德海更是乾脆九門功課沒有一門過關的。
在這種情況下,關珺要完成任務,必須要提前準備,為了預防萬一,關珺私下裏給這些差生補課,特別暗示他們掌握住必考的重點,並教給他們快速記憶和高效率的學習方法。
這些辦法本來可以更平穩一些進行,但眼下時間緊迫,關珺就只能依靠一些非常規手段來進行。
時間一天天過去,9月27日周六下午,高三四班的教室內,所有人都看着講台上的關珺。
因為10月1日放假換休,27號和28號的雙休日照常上課,28號周日也成為摸底考試的第一天。
明天就要考試,高三四班的同學都顯得十分緊張,很多人心中不停的打着鼓,血脈膨脹,甚至有種摸底考試比高考更重要的感覺。
當然,他們並不知道,這種壓力實際是來自一直施加暗示的班長關珺。
在關珺看來,這個任務確實比高考重要,如果她的高三四班不能達成平均分800分以上,她的陽任務就要宣告失敗,而失敗的後果是她不能承受的。
「同學們,這一個月來的勤奮學習,所有人都看到了,明天就是見分曉的時刻,拿出你最好的狀態,迎接這次考試!」關珺帶有強烈鼓動性的話,讓下面的同學齊聲喝彩鼓掌。
一個個都憋足了勁頭,他們沒有任何顧慮,他們相信自己能考出好成績,也相信班長關珺所說的話,他們要證明自己足夠優秀。
事實上,在過去的一個月中,高三四班的班長關珺,不知不覺已經完全取代了班主任馬國棟的地位。
如今同學們對班主任的敬畏,遠沒有對班長的強烈,班主任的話可以選擇性聽取,但班長的話,他們卻有種一定要完成的感覺。
所以,現在關珺站在講台上如此說話,竟然沒有一個人覺得不對勁,沒有人覺得這不是班長應該做的事情。
但真的要說這一個月來,誰是最為感慨的人,那一定就是高三四班的班主任馬國棟。
他是一點點的看着高三四班,從懶散的後進班,在關珺的帶領下,變成一個瘋狂熱愛學習的優等班。班裏學生的學習勁頭,就算是整個華國最頂級的優等班,恐怕也不過如此。
而對於他個人,在這段時間裏更是受益匪淺,他的家庭並沒有分崩離析,受到關珺的影響,他學會積極的面對,而這積極的態度,彌補了他和妻子女兒的感情裂痕。
幾個月分居生活,終於在三天前結束,妻子女兒願意回來和他一起住了。
「關珺,謝謝你!」馬國棟心中暗暗的說着,他的感謝是發自內心的,這些本該他指導的學生,給他上了一堂精彩的課,人生需要積極面對。
如果說高三四班的巨大變化,對其它班是一種巨大的刺激,帶動整個川縣高中的學習風氣變好。那麼對這所學校的最高領導,那就是一個輝煌的業績。
不過,眼下校長何玉恆卻是喜憂參半。
他喜的自然是高三的教學質量快步提高,川縣高中必將迎了一個豐收年,這次高考必將創下歷史性好成績。
但他同時憂心的是,他根本不清楚這種良好風氣是如何產生的,也不知道能繼續保持多久。
為此他特意和高三四班的班主任馬國棟談過兩次話,從馬國棟的言談中,他知道這一切的功勞,竟然是高三四班的班長,那個高二期末考試年級第一的妖孽級學生。
只是馬國棟也不知道,關珺到底用了什麼方法,將整個班級的同學都變成了熱愛學習的優秀生,連那些本來在他眼裏無可救藥的學生,都已經脫胎換骨般的優秀起來。
「看來我必須要想這個關珺請教一下了……」何玉恆心中暗自盤算着。
9月28日周日上午,按照考試進行穿插分班,杜德海坐在高三1班教室的第一排。
高中兩年來,做為一個標準的學渣,他一直是老師心中的痛。
他總是能把全班平均成績拖後一分,除了本身基礎很差外,更重要的是他心思不在這上面。他覺得每天死記硬背學習的內容,以後根本不會用到。
其實,杜德海一點不笨,他的思想還是很前衛的,他比更多人認識到學校的知識很不接地氣,除了那些往高深領域學習的專業人士,高中的知識很多一輩子都用不上。
學習似乎就是為了應付考試,這讓杜德海每日得過且過,而且還過的心安理得。
對自己沒有用的東西,何必要費力氣去爭取?
但自從被班長關珺當頭棒喝之後,他突然明悟了,他何必管那些對自己將來是否有用?
或者說,他的將來到底是什麼樣?他又如何真的清楚?既然在學校里待着,為何不更努力一些,完成眼前該做的事情,這才是不浪費生命的做法。
二十多天的努力,他覺得自己完全變了,他已經變成一個學習態度認真,基礎學科過硬的好學生了。
他一直以為學習是很困難的,也是一種折磨,但他現在發現,學習也可以快樂,那些知識或許將來用不到,但學的過程中就是快樂。
坐在考場上,翻開發下來的卷子,看着一道道熟悉的題目,他突然感到心中從未有過的激動,這些題他竟然都會,他竟然全都會做!
不光是杜德海,高三四班的所有同學,看到卷子後,他們的心都變得輕鬆起來。尤其是那些本來基礎就非常過硬的學生,更是有種這樣的題目,不拿滿分就對不起自己的念頭。
田峰的感受最深,他本來很擔心自己是否能拿到950分以上,當看到所有的題,都沒有超出他所複習的範圍後,他不由的鬆了口氣,看來完成女神的任務,並不是很困難。
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